現(xiàn)貨北京HUADE華德溢流閥
26. 不怕路遠(yuǎn),就怕志短;不怕緩慢,就怕常站;不怕貧窮,就怕惰懶;不怕對(duì)手悍,就怕自我顫。
27. 如果你認(rèn)為工作是乏味的,那么業(yè)績(jī)將與你無(wú)緣;如果你認(rèn)為生活是無(wú)聊的,那么快樂(lè)將與你無(wú)緣;如果你認(rèn)為讀書(shū)是無(wú)用的,那么知識(shí)將與你無(wú)緣;如果你認(rèn)為朋友是多余的,那么笑聲將與你無(wú)緣。
28. 不點(diǎn)燃智慧的火花,聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛?;不踐行確立的目標(biāo),浪漫的理想也會(huì)失去光彩;不珍惜寶貴的時(shí)間,人生的歲月也會(huì)變得短暫;不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單的事情也會(huì)讓你辦砸。
29. 選擇自信,就是選擇豁達(dá)坦然,就是選擇在名利面前巋然不動(dòng),就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸,撐開(kāi)自信的帆破流向前,展示搏擊的風(fēng)采。
30. 心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。
31. 弱者只有千難萬(wàn)難,而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆,智者卻有千路萬(wàn)路。
32. 無(wú)家,能夠稟明生死;無(wú)兄弟。能夠話(huà)桑麻;等我的人,我卻無(wú)夢(mèng)相贈(zèng)。身,已如秋蓬;心,寄托行云流水,我怎能再做春閨夢(mèng)里人?
33. 一枝普通毛筆的“身高”約有6寸,這種構(gòu)造正是為了適合楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等不同書(shū)體的書(shū)寫(xiě)需要。
34. 母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。
35. 決定一個(gè)人的一生,以及整個(gè)命運(yùn)的,只是一瞬之間。——歌德
36. 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
37. 你給我一滴眼淚,我就看到了你心中全部的海洋。
38. 那些刻在椅背后的愛(ài)情會(huì)不會(huì)像水泥地上的花朵,開(kāi)出地老天荒的,沒(méi)有風(fēng)的森林。
39. 心往哪里想,哪里就會(huì)有亮光;心往哪里思,哪里就會(huì)有奇跡;心往哪里移,哪里就會(huì)有新意;心往哪里放,哪里就會(huì)有力量。
40. 詩(shī)人艾青曾這樣描寫(xiě)礁石的形象:“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái),每個(gè)浪都撲在礁石的腳下,被打成碎片,它的身上、臉上到處都是傷痕,但它依然挺立在那兒,含著微笑,面對(duì)海洋。”希望我們是詩(shī)人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷,曲曲折折,但只要具備了礁石的勇氣和精神,就一定能夠成功。身殘志堅(jiān)的張海迪不是說(shuō)過(guò)嗎?“即使翅膀斷了,心也要飛翔。”作為健全人,我們難道不更應(yīng)該擁有這種意志和毅力嗎?
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