*JINGJI精機(jī)板式液控單向閥
液控單向閥是依靠控制流體壓力，可以使單向閥反向流通的閥。這種閥在煤礦機(jī)械的液壓支護(hù)設(shè)備中占有較重要的地位。液控單向閥與普通單向閥不同之處是多了一個(gè)控制油路K，當(dāng)控制油路未接通壓力油液時(shí)，液控單向閥就象普通單向閥一樣工作，壓力油只從進(jìn)油口流向出油口，不能反向流動(dòng)。當(dāng)控制油路有控制壓力輸入時(shí)，活塞頂桿在壓力油作用下向右移動(dòng)。
*JINGJI精機(jī)板式液控單向閥
液控單向閥是依靠控制流體壓力，可以使單向閥反向流通的閥。這種閥在煤礦機(jī)械的液壓支護(hù)設(shè)備中占有較重要的地位。液控單向閥與普通單向閥不同之處是多了一個(gè)控制油路K，當(dāng)控制油路未接通壓力油液時(shí)，液控單向閥就象普通單向閥一樣工作，壓力油只從進(jìn)油口流向出油口，不能反向流動(dòng)。
(1)保持壓力。
滑閥式換向閥都有間隙泄漏現(xiàn)象，只能短時(shí)間保壓。當(dāng)有保壓要求時(shí)，可在油路上加一個(gè)液控單向閥，利用錐閥關(guān)閉的嚴(yán)密性，使油路長時(shí)間保壓。
(2)液壓缸的“支承”。
在立式液壓缸中，由于滑閥和管的泄漏，在活塞和活塞桿的重力下，可能引起活塞和活塞桿下滑。將液控單向閥接于液壓缸下腔的油路，則可防止液壓缸活塞和滑塊等活動(dòng)部分下滑。
(3)實(shí)現(xiàn)液壓缸鎖緊。
當(dāng)換向閥處于中位時(shí)，兩個(gè)液控單向閥關(guān)閉，可嚴(yán)密封閉液壓缸兩腔的油液，這時(shí)活塞就不能因外力作用而產(chǎn)生移動(dòng)。
(4)大流量排油。
液壓缸兩腔的有效工作面積相差很大。在活塞退回時(shí)，液壓缸右腔排油量驟然增大，此時(shí)若采用小流量的滑閥，會(huì)產(chǎn)生節(jié)流作用，限制活塞的后退速度；若加設(shè)液控單向閥，在液壓缸活塞后退時(shí)，控制壓力油將液控單向閥打開，便可以順利地將右腔油液排出。
*JINGJI精機(jī)板式液控單向閥
產(chǎn)品說明：
SV/SL型是板式結(jié)構(gòu)液控單向閥。此類單向閥即使長時(shí)間停機(jī)仍可保持一個(gè)或二個(gè)工作油口無泄漏封閉。為保證錐閥芯正確閉合，當(dāng)控制閥處于中位時(shí)，閥的工作油口應(yīng)與油箱相通。
部分型號(hào)：
SV10PA1 SV10PA2 SV10PA3-42
SV20PA1 SV20PA2 SV20PA3
SV30PA1 SV30PA2 SV30PA3
SV10GA1 SV10GA2 SV10GA3
SV20GA1 SV20GA2 SV20GA3
SV30GA1 SV30GA2 SV30GA3
網(wǎng)絡(luò)營銷縮短了媒體投放的進(jìn)程，廣告主在傳統(tǒng)媒體上進(jìn)行市場推廣一般要經(jīng)過三個(gè)階段：市場開發(fā)期、市場鞏固期和市場維持期。在這三個(gè)階段中，廠商要首先獲取注意力，創(chuàng)立品牌度；在消費(fèi)者獲得品牌的初步信息后，推廣更為詳細(xì)的產(chǎn)品信息。然后是建立和消費(fèi)者之間較為牢固的，以建立品牌忠誠。而互聯(lián)網(wǎng)將這三個(gè)階段合并在一次廣告投放中實(shí)現(xiàn)：消費(fèi)者看到網(wǎng)絡(luò)營銷，點(diǎn)擊后獲得詳細(xì)信息，并填寫用戶資料或直接參與廣告主的市場活動(dòng)甚至直接在網(wǎng)上實(shí)施購買行為。
首先，學(xué)校教育是以班級(jí)為單位開展的，在這一個(gè)集體里，班主任就是親爹親娘一樣的存在，往往比＂有困難找＂的觀念還要深入人心。除了日常生活和學(xué)業(yè)上的關(guān)心之外，班主任更會(huì)以身作則起到*的作用，比如鼓勵(lì)班干與學(xué)習(xí)成績的同學(xué)推動(dòng)這個(gè)班級(jí)前進(jìn)。當(dāng)然了，如果光靠班主任一個(gè)人的力量那是不夠的，況且一個(gè)班級(jí)里大的群體是學(xué)生，也就是我們這美好的一代，更應(yīng)該主動(dòng)向著朝陽朝積極的方向發(fā)展。
*，國有國法，班有班規(guī)。一個(gè)好的班級(jí)里每個(gè)人都應(yīng)該擁有良好的紀(jì)律意識(shí)。班干應(yīng)該先作出表率，身體力行盡量不去做與班規(guī)相悖的事，不去觸犯任何一條不被容忍的鐵律，然后帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)生積極支持與配合整頓班風(fēng)的工作。要知道榜樣的力量是無窮的，它永遠(yuǎn)能超出你的想象。有了他們的存在，我們同學(xué)也會(huì)無形中更注意自己的言行舉止，共同營造出紀(jì)律嚴(yán)明的班級(jí)氣氛。
第二，俗話說＂瞄準(zhǔn)天空的人永遠(yuǎn)比瞄準(zhǔn)樹梢的人要射得高＂。班級(jí)要想營造出一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍，首要的是我們每一個(gè)同學(xué)要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)。我們要想的更長遠(yuǎn)。比如半年兩年甚至三年后，我們將會(huì)提著行李站在哪一所中學(xué)的門前，會(huì)選擇什么樣的專業(yè)。這些都不只是閑暇之余的談資，更是我們應(yīng)該安靜坐下來思考的人生問題。作為學(xué)生，不被經(jīng)濟(jì)束縛，不被家族困擾，我們更可以盡情畫下自己的未來，一個(gè)長期的目標(biāo)足以支撐一個(gè)人充滿熱情地面對(duì)每一天的繁瑣日常。
第三，古人云，能用眾力，則于天下矣，能用眾智，則無畏于圣人矣。一堆沙子是松散的，但是它和水，水泥和石子摻和在一起，就比花崗巖還堅(jiān)韌。常規(guī)的衛(wèi)生檢查，校服檢查都是展現(xiàn)我們集體榮譽(yù)感的時(shí)機(jī)，班級(jí)常規(guī)分不只是大屏幕上的冰冷數(shù)字，更是一個(gè)班級(jí)凝聚力的象征。若是每個(gè)人都有了集體榮譽(yù)感，就不愁沒有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)了。
