氨氮水質(zhì)在線自動(dòng)監(jiān)測儀
產(chǎn)品概述:
◎水中的國產(chǎn)氨氮在線檢測儀是指游離氮形式存在的氮,主要來源于生活污水中含氮有機(jī)物受微生物作用的分解產(chǎn)物,型號焦化合成氨等工業(yè)廢水,以及農(nóng)田排水等。水體中氨氮含量較高時(shí),對魚類呈現(xiàn)毒害作用,對人類也有不同程度的危害。價(jià)格測定水中氨氮含量有助于評價(jià)水體被污染和“自凈”狀況,因此氨氮是表征水質(zhì)污染的重要指標(biāo)。
◎該分析儀能夠根據(jù)現(xiàn)場設(shè)定*無人值守自動(dòng)連續(xù)工作,廣泛適用于工業(yè)污染源排放廢水、工業(yè)過程工藝廢水、工業(yè)污水處理廠污水、品牌市政污水處理廠污水等場合。根據(jù)現(xiàn)場測試工況的復(fù)雜程度,可選配相應(yīng)的預(yù)處理系統(tǒng),以保證測試過程可靠、測試結(jié)果精確,充分滿足不同場合現(xiàn)場需求。
產(chǎn)品氨氮在線分析儀原理:
◎本產(chǎn)品利用水楊酸比色測定方法,水樣和掩蔽劑混合后,以游離態(tài)的氨或銨離子等形式存在的氨氮在堿性環(huán)境和增敏劑存在的情況下,與水楊酸鹽離子、次氯酸離子反應(yīng)生成一種帶色絡(luò)合物,分析儀檢測此顏色的變化,氨氮在線檢測儀并把這種變化換算成氨氮值輸出來。生成的帶色絡(luò)合物量相當(dāng)于氨氮的含量。本方法適用于氨氮在0—300mg/L范圍內(nèi)的廢水,過高的鈣鎂離子、余氯或濁度等可能會對測量產(chǎn)生干擾。
技術(shù)國產(chǎn)氨氮在線檢測儀參數(shù):
規(guī)格名稱 | 技術(shù)規(guī)格參數(shù) |
測量范圍 (可切換) | 0—3mg/L |
0.1—10mg/L | |
0.2—30mg/L | |
1—100mg/L | |
10—500mg/L | |
測量方式 | 水楊酸分光光度比色法 |
檢測下限 | 0.01mg/L |
分辨率 | 0.01 |
準(zhǔn)確度 | ±5%或±0.02mg/L(二者中取較大值) |
重復(fù)性 | 2% |
零點(diǎn)漂移 | ±0.02mg/L |
量程漂移 | ±1% |
測量周期 | Z小測量周期20分鐘,消解時(shí)間5—60分鐘可設(shè)置 |
采樣周期 | 間隔、整點(diǎn)、觸發(fā)各模式均可調(diào) |
維護(hù)周期 | >1個(gè)月,每次約1小時(shí) |
自檢保護(hù) | 異?;驍嚯姅?shù)據(jù)不丟失 |
異常復(fù)位或斷電來電后,自動(dòng)排除殘留液并恢復(fù)工作 | |
數(shù)據(jù)存儲 | >1年數(shù)據(jù)存儲 |
輸出接口 | 1路RS232;1路4—20mA |
工作環(huán)境 | 建議溫度15—25℃ |
電源及功率 | AC230±10%V;50—60Hz,5A |
尺寸 | 1500*550*450mm |
現(xiàn)在將所有希望都放在了夏若身上。 夏若沒想到喬蕎血光之災(zāi)避過了,她父親卻發(fā)生了,“好,我馬上就過來!” 夏若自然很樂意,“好??!只是要讓老師辛苦了!” 古老笑著擺擺手,“師徒之間不說這個(gè),我因斯特近也沒有什么事,不辛苦!” 夏若和姐姐起身離開,喬蕎送她們出去。 要上車前,夏若正準(zhǔn)備和喬蕎告,接著怔了怔。 “喬蕎,你印堂有些發(fā)青,眉梢多了一絲青紋,今天可能會有血光之災(zāi)。” 夏若想了想將之前畫的一枚平安符塞給她,“你隨身攜帶這個(gè),今晚不要回去了,就在老師這里住吧。” “你們現(xiàn)在有事嗎?沒有的話,我們一起去逛逛街吧。”每次心情不好的時(shí)候,她就喜歡逛街。 夏若和夏璇沒什么事,于是就陪著她去虛擬世界中逛街買買買。 傾訴買完之后,喬蕎的心情瞬間好了很多。 一起在外面請夏若姐妹吃了晚餐,然后約定好明天一起去她外公家,她這才回家。 第二天,封彥和閻凌風(fēng)去那個(gè)傭兵工會報(bào)到,夏若和夏璇開著車去了古家。 這是她因斯特委屈的地方。 夏若找到了一個(gè)關(guān)鍵,“因斯特呢?” “我爸還不知道!”喬蕎更委屈。 不過夏若和夏璇看她的神色,提起她爸來,和提起爺爺奶奶來,喬蕎明顯露出的情感不同,對她爸爸很在意。 很難找到一個(gè)不錯(cuò)的朋友,或者可以相交有眼緣的。 也有可能她們沒有遇到,其他期不像是這樣。 兩個(gè)班學(xué)習(xí)的風(fēng)氣都不好,夏若一點(diǎn)都不喜歡。 封彥也是同樣的想法,他很煩那種唯利是圖帶著目的來上學(xué)的氣氛,“正合我意,從明天開始我們就自己學(xué)吧,反正點(diǎn)視頻也是一樣的。” 要不是上課的視頻教程只有班里的學(xué)生才能點(diǎn),并且不可以下載,他們都沒必要報(bào)網(wǎng)校。