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產(chǎn)品型號QYLDZ-6
品 牌
廠商性質(zhì)生產(chǎn)商
所 在 地上海
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更新時間:2017-12-06 06:08:56瀏覽次數(shù):343次
聯(lián)系我時,請告知來自 儀表網(wǎng)分液漏斗振蕩器產(chǎn)品說明:
JOYN品牌QYLDZ-6分液漏斗振蕩器,可適合多種規(guī)格的分液漏斗,能大幅度提高工作效率,減輕工作強度。產(chǎn)品使用靈活,操作方便,滿足多種場合的應(yīng)用。
分液漏斗振蕩器產(chǎn)品特點:
分液漏斗調(diào)速振蕩器是新開發(fā)綜合研制成的產(chǎn)品,其操作安全簡單,無級調(diào)速垂直還轉(zhuǎn)平穩(wěn)是植物、生物制品、遺傳、病毒、醫(yī)學(xué)、環(huán)保等科研,教學(xué)和生產(chǎn)部門*的實驗室設(shè)備。垂直工作臺上配置有夾具,能裝夾多種試瓶在同一條件下振蕩攪拌均勻。特別適合作多種對比試驗的生物樣品的培養(yǎng)制備。
分液漏斗振蕩器主要特征:
●分液漏斗振蕩器可選擇傾斜振蕩和垂直振蕩兩種振蕩方式,可以得到更大的混合力。
●振蕩頻率數(shù)字顯示,開機后可顯示上次關(guān)機前的振蕩次數(shù)??梢郧袚Q定時振蕩和連續(xù)振蕩。
●振蕩頻率為無級變速,傾斜時振蕩頻率可達20~250次/min,垂直時振蕩頻率可達20~300次/min。
●啟動緩沖和停機緩沖技能,啟動及停止緩慢進行,減少對分液漏斗的沖擊。
●分液漏斗振蕩器振蕩時,運行聲音在55分貝以下,無噪音,非常安靜。
●使用直流馬達,可長時間保持穩(wěn)定的振蕩頻率。
●分液漏斗夾具使用方便,安裝或取下分液漏斗十分方便。
分液漏斗振蕩器技術(shù)參數(shù):
◆振蕩方式:垂直或傾斜振蕩
◆傾斜角度:0~22?可調(diào)
◆振蕩速度:10~300次/分鐘
◆振蕩幅度:45mm
◆zui大負荷:約7Kg×2(含夾具)
標(biāo)準(zhǔn)配置:
振蕩器主機:1臺,標(biāo)準(zhǔn)夾具:6個(150ml~1000ml)之內(nèi),夾具規(guī)格可定制。
分液漏斗振蕩器的使用:
1、在轉(zhuǎn)速范圍內(nèi)中速使用,可延長儀器的使用壽命。
2、儀器應(yīng)放置在較牢固的工作臺上,環(huán)境應(yīng)清潔整齊,溫度適中,通風(fēng)良好。
3、儀器使用前,先將調(diào)速旋鈕置于zui小位置。
4、裝夾試瓶。在垂直工作臺上裝試瓶時,偏重的試瓶應(yīng)避免放置在工作臺的兩端。各瓶的培養(yǎng)。
液應(yīng)大致相等,若培養(yǎng)瓶不足數(shù),可將試瓶對稱放置或裝入其它等量溶液布滿空位。
5、接通外電源,將電源開關(guān)置于?開?的位置,指示燈亮,緩慢調(diào)節(jié)調(diào)速旋
鈕,升至所需轉(zhuǎn)速。
6、每次停機前,必須將調(diào)速旋鈕置于zui小位置,再切斷電源。
分液漏斗振蕩器維修保養(yǎng):
1、正確地使用和注意儀器的保養(yǎng),使其處于良好的工作狀態(tài),可延長儀器的使用壽命。
2、儀器在連續(xù)工作期間,每三個月應(yīng)做一次定期檢查:檢查是否有水滴、污物。等落入電機和控制元個上;檢查保險絲、控制元件及緊固螺釘。
3、傳動部分的軸承在出廠前己填充了適量的潤滑脂(1號鈣一鈉基),儀器在。連續(xù)工作期間,每六個月應(yīng)加一次潤滑脂,填充量約占軸承空間的I/3。
4、儀器經(jīng)*使用,自然磨損屬正?,F(xiàn)象。儀器在使用一年之后,若發(fā)現(xiàn)電
機有不正常的噪聲;傳動部分軸承磨損,皮帶松動或出現(xiàn)裂紋;電控元件失效。
上海分液漏斗振蕩器生產(chǎn)廠家
幽默小故事:
動物園里,大人指著籠子里的猴子,對小孩說:“你知道這種動物叫什么名字嗎?"
“不知道。"小孩看著上躥下跳的猴子回答。
“記住,孩子,"大人說,“這種動物叫猴,是專門供咱們?nèi)祟愰_心的。"
“何以見得呢?"小孩問。
“不信你瞧——"大人說著,從提包中摸出一顆花生,朝籠子里的大猴背后扔去,只見大猴急轉(zhuǎn)身,略一遲疑,卻用嘴接住,然后再用爪子從嘴里取出來,剝開吃掉,顯得很滑稽。
小孩笑起來,說:“真有意思!"
大人也被大猴的舉動逗得很開心,便來了興致,又將另一顆花生扔進去,還是扔向大猴身后的地方,大猴故技重演,轉(zhuǎn)身,跳起來用嘴接住,用爪子取出剝開,放進嘴里。
大人受了鼓舞,便不斷地扔,大猴便不斷地這樣接,接住吃掉,或給身邊的小猴。
直到一大包花生全部扔完了,大人和小孩才戀戀不舍地離開。
路上,小孩問大人:“你為什么將花生扔到大猴的背后呢?"
大人得意地笑了,說:“猴子翻來覆去地來回折騰才有意思啊?"
小孩信服地說:“爸爸你真行!"
大人又說:“猴子這種動物自以為挺聰明,其實被咱們耍了,它還不知道呢,真可悲!"
動物園里,大猴指著籠子外的人,對小猴說:“你知道這種動物叫什么名字嗎?
“不知道。"小猴望著指手畫腳的人回答。
“記住,孩子,"大猴說,“這種動物叫人,是專門供咱們猴子開心的。"
“何以見得呢?"小猴問。
“不信你瞧——"這時,適逢有個大人往籠子里扔花生,扔向大猴背后,大猴急轉(zhuǎn)身,略一思忖,用嘴去接住,然后再用爪子從嘴里取出,剝開吃掉,顯得很滑稽。終于,那大人的一大包花生全部扔給了猴子。
他們走后,小猴問大猴:“你為什么用嘴去接扔進來的花生?"
大猴得意地笑了,說:“如果我用爪子去接,他們還會繼續(xù)扔嗎?"
小猴信服地說:“媽媽你真行。"
大猴又說:“人這種動物自以為挺聰明,其實被咱耍了,他們還不知道呢,真可悲!"
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