研討用分析儀器裝置想用構(gòu)架的成立剖析
1大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)是學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)*的公共服務(wù)體系之一，對(duì)提高教學(xué)與科研水平、促進(jìn)學(xué)科交叉和融合、加強(qiáng)高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。建立大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)，可以zui大限度地避免設(shè)備的重復(fù)購置和盲目引進(jìn)現(xiàn)象，有利于儀器設(shè)備合理布局、規(guī)范管理、共用共享，有利于促進(jìn)大型儀器設(shè)備配置、綜合集成，為高水平科學(xué)研究、高層次人才培養(yǎng)及創(chuàng)新成果的取得提供有力的條件保障。
自1990年以來，世界各國都紛紛采取措施，加強(qiáng)科技公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。美國政府實(shí)施國有科學(xué)數(shù)據(jù)開放共享國策，設(shè)立專項(xiàng)資金連續(xù)支持?jǐn)?shù)據(jù)中心群的建設(shè)，并利用法律手段保障其信息暢通。英國政府則強(qiáng)調(diào)把進(jìn)一步加強(qiáng)*科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為英國政府*先任務(wù)。
我國在科技基礎(chǔ)條件建設(shè)、促進(jìn)科技資源的開放共享等方面和發(fā)達(dá)國家相比，仍然存在較大差距。另一方面，有限的資源得不到充分的利用。我國現(xiàn)有的科學(xué)數(shù)據(jù)的利用率和共享程度極低，能為重大科技創(chuàng)新研究提供有效支撐的數(shù)據(jù)庫不到已有數(shù)據(jù)庫的10.同時(shí)，由于缺乏共建共享理念，缺乏政府層面的統(tǒng)籌規(guī)劃以及共享政策與法規(guī)體系，使得我國的科技基礎(chǔ)條件建設(shè)難度加大，資源共享不能有效施行。
根據(jù)*的要求，各高校每年都對(duì)大型儀器設(shè)備進(jìn)行了效益考核，從前幾年的考核結(jié)果來看，成績不太理想，學(xué)校大型設(shè)備的使用效益不高。主要表現(xiàn)在：部分大型設(shè)備機(jī)時(shí)達(dá)不到額定機(jī)時(shí)；儀器設(shè)備開放服務(wù)收入偏低，少數(shù)儀器設(shè)備沒有開放；儀器設(shè)備的功能開發(fā)積極性不高一方面，經(jīng)過幾年大量的投資，學(xué)校儀器設(shè)備資源緊張狀況得到一定程度的緩解，但是大型儀器設(shè)備的購置需求仍十分強(qiáng)烈。另一方面，大型設(shè)備的使用效益不高，學(xué)校投資購置的儀器設(shè)備效益不能得到很好發(fā)揮。高等院校作為培養(yǎng)人才的場所，更應(yīng)該加強(qiáng)大型儀器設(shè)備的共享，提高儀器設(shè)備的使用效率，資源共享勢在必行。
2研究目標(biāo)、內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵性問題
研究目標(biāo)：加強(qiáng)以共享機(jī)制為核心的制度體系探索，建立一個(gè)資源共享、規(guī)范有序的體系。共享平臺(tái)（1）信息發(fā)布（國家政策法規(guī)、學(xué)校的通知通告、業(yè)界動(dòng)態(tài)等）（2）資源共享和建設(shè)。①整合現(xiàn)有儀器設(shè)備資源，加強(qiáng)新增資源建設(shè)；②以實(shí)驗(yàn)室為單位，對(duì)自己現(xiàn)有設(shè)備以及將來購進(jìn)的設(shè)備單獨(dú)進(jìn)行管理（設(shè)備各種信息的添加、刪除、編輯以及使用計(jì)劃表、維修記錄的管理），zui終實(shí)現(xiàn)共享平臺(tái)儀器設(shè)備的信息化、網(wǎng)絡(luò)化管理。提高儀器設(shè)備利用率和使用效益；③建立科學(xué)管理、運(yùn)轉(zhuǎn)、良性循環(huán)的運(yùn)行機(jī)制，建立健全儀器設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)制度和開放服務(wù)規(guī)范、制訂合理的大型儀器設(shè)備開放服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平；④建立平臺(tái)崗位責(zé)任制和工作目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)大型儀器設(shè)備技術(shù)和管理隊(duì)伍建設(shè)，吸引并形成一支管理和技術(shù)支撐隊(duì)伍；⑤設(shè)備的預(yù)約使用。對(duì)全校單臺(tái)價(jià)值在10萬元以上的大型通用儀器設(shè)備資源進(jìn)行信息整合，形成全校性的信息共享資源。加強(qiáng)儀器設(shè)備信息的規(guī)范化和共享工作的一致性，建設(shè)校級(jí)儀器設(shè)備和資源共享系統(tǒng)，為用戶提供統(tǒng)一、規(guī)范、實(shí)時(shí)的信息資源，實(shí)現(xiàn)我校儀器設(shè)備和資源共享系統(tǒng)與高等學(xué)校儀器設(shè)備和資源共享系統(tǒng)的鏈接，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
（3）專家咨詢板塊。①設(shè)備購買、現(xiàn)有設(shè)備使用、儀器維修、大型儀器(通信儀表對(duì)保障3G網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的作用)升級(jí)改造等的經(jīng)驗(yàn)及案例共享；②公用信息平臺(tái)會(huì)員可以把相應(yīng)領(lǐng)域的專家錄入本系統(tǒng)中，并將專家的，比如或電子郵件錄入系統(tǒng)中，從而在會(huì)員登陸后可查看相應(yīng)的專家資料，給用戶提供多種方式的咨詢方式?；蛘哚槍?duì)不同專家提出問題，專家可以在線答疑或者通過郵件、語音、視頻等多種方式進(jìn)行答疑。
（4）信息供求板塊。①設(shè)備提供方，經(jīng)過審核以后可以發(fā)布設(shè)備及產(chǎn)品的相關(guān)信息，查詢求購信息，及時(shí)與設(shè)備采購方；②設(shè)備需求方，通過信息平臺(tái)可以檢索查找自己所需設(shè)備并可以發(fā)布自己所需設(shè)備相關(guān)信息。
3擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗(yàn)方案及其可行性分析
“河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)”采用了B/S架構(gòu)、ASP或者。net語言、SQLServer數(shù)據(jù)庫。應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)符合日常辦公運(yùn)作的需求，功能完備實(shí)用，簡單易學(xué)，界面友好清晰，易于擴(kuò)充。系統(tǒng)具有較好的可擴(kuò)展性和包容性。能接納已有的系統(tǒng)和在今后系統(tǒng)軟硬件擴(kuò)展時(shí)，能有效地保護(hù)已有的投資；易于擴(kuò)充升級(jí)，既能滿足當(dāng)前業(yè)務(wù)的需求，又為今后的擴(kuò)充留有空間見2.
4項(xiàng)目研究的工作基礎(chǔ)與工作條件
大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)是學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)*的公共服務(wù)體系之一，對(duì)提高教學(xué)與科研水平、促進(jìn)學(xué)科交叉和融合、加強(qiáng)高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。建立大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)，有利于儀器設(shè)備合理布局、規(guī)范管理、共用共享，有利于促進(jìn)大型儀器設(shè)備配置、綜合集成，有利于提高資金使用的有效性，為高水平科學(xué)研究、高層次人才培養(yǎng)及創(chuàng)新成果的取得提供有力的條件保障。因此，學(xué)校各單位應(yīng)站在構(gòu)建學(xué)校創(chuàng)新體系、推動(dòng)學(xué)校資源戰(zhàn)略重組的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極推動(dòng)大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)建設(shè)工作的順利開展。
*產(chǎn)品：壓力轉(zhuǎn)換接頭廠家，V錐流量計(jì)廠家，氧化鋯氧量分析儀，金屬管轉(zhuǎn)子流量計(jì)，金屬管浮子流量計(jì)廠家，熱式氣體流量計(jì)，一體化孔板流量計(jì)，LWGY渦輪流量計(jì)，LUGB渦街流量計(jì)，壓力表校驗(yàn)器，瀝青流量計(jì)，氧氣流量計(jì)，天然氣流量計(jì)，重錘式料位計(jì)
http://m.caturday.cn/st52369/Index.html
會(huì)員1.png)