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  “小學(xué)站"要結(jié)合氣象自然知識(shí)的教學(xué)實(shí)踐、生活安全防范的教學(xué)實(shí)踐，利用校園“氣象地面觀測(cè)站"使小學(xué)生了解各類物候和天氣現(xiàn)象，能夠看懂電視氣象預(yù)報(bào)節(jié)目，突出氣象自然災(zāi)害的正確避險(xiǎn)和防范教育，在通俗性和趣味性上下功夫。

  “初中站"要結(jié)合物理、地理和科技知識(shí)的教學(xué)實(shí)踐，利用校園科普氣象站平臺(tái)，能夠“看云識(shí)天氣"，能夠理解和解釋部分“天氣諺語(yǔ)"，探索各種天氣和物候現(xiàn)象的科學(xué)道理，突出各類危險(xiǎn)傷害和天氣自然災(zāi)害的正確避險(xiǎn)和自救，在趣味性和動(dòng)手能力上下功夫。

  “高中站"要結(jié)合高中物理、化學(xué)、地理等學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，校園科普氣象站利用國(guó)家氣象局現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)上資源，建立“互聯(lián)網(wǎng)氣象預(yù)報(bào)室"，使高中生能夠看懂氣象云圖和天氣圖，能夠?qū)夂蜃兓⒖諝馕廴尽⒌吞忌畹雀拍钣兴私猓瑢?duì)陸地水文和自然地理地貌有所了解，突出各類搶險(xiǎn)和救援知識(shí)的應(yīng)用，在知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合上下功夫。

  智慧校園小型氣象站知識(shí)科普環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備對(duì)于學(xué)校的氣象科普工作有很大的幫助，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校里不僅僅要學(xué)習(xí)很多的課本知識(shí)，對(duì)于課外知識(shí)的豐富和涉獵也是很有必要的，其中對(duì)于氣象知識(shí)這一塊，是能夠提升學(xué)生們的生活技能的，而且在進(jìn)行氣象監(jiān)測(cè)和氣象科學(xué)探索的過(guò)程中，還能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)于自然科學(xué)知識(shí)的興趣和愛(ài)好，對(duì)于學(xué)生的綜合發(fā)展是有很大的好處的。

  智慧校園小型氣象站知識(shí)科普環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備可以通過(guò)遙測(cè)手段將風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度、氣壓、雨量、輻射、日照等8大天氣要素的全天候自動(dòng)記錄并自動(dòng)輸入計(jì)算機(jī)，每1分鐘匯報(bào)一次，還可通過(guò)特制軟件與校園網(wǎng)聯(lián)機(jī)；通過(guò)人工觀測(cè)能直接獲取溫度、溫度、干濕球溫度、氣壓、雨量、蒸發(fā)等天氣要素準(zhǔn)確資料；可以查閱全年、全月、全天任何時(shí)間的氣象資料；能作出單站氣象預(yù)報(bào)和繪制天氣圖；可以批量接納學(xué)生群體的學(xué)習(xí)與探究；能定期對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行氣象科普教育。

技術(shù)參數(shù)