產(chǎn)品說(shuō)明：

JOYN品牌靜電試驗(yàn)臺(tái)遵循IEC61000-4-2和GB/T17626.2靜電放電抗擾度試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，可提高靜電放電試驗(yàn)的重復(fù)性與可比性。靜電試驗(yàn)臺(tái)也可用于IEC61000-4-4和GB/T17626.4電快速瞬變脈沖群抗擾度試驗(yàn)。

靜電試驗(yàn)臺(tái)主要特點(diǎn)：

這套試驗(yàn)配置是針對(duì)靜電放電試驗(yàn)專門設(shè)計(jì)的，*符合IEC61000-4-2和GB/T17626.2標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)提高靜電放電試驗(yàn)的重復(fù)性和可比性有重要作用。根據(jù)被試設(shè)備不同，靜電放電試驗(yàn)有臺(tái)式和落地兩種配置，ESD-DESK則是兩種配置的組合。本配置還可以用于其他抗擾度試驗(yàn)。

靜電試驗(yàn)臺(tái)技術(shù)參數(shù)：

桌面式靜電放電試驗(yàn)臺(tái)ESD-DESK-A
◆組成：桌面式
◆桌面式配置：垂直耦合板（含支撐座）、絕緣襯墊、水平耦合板、試驗(yàn)桌、參考接地板、電阻電纜

落地式靜電放電試驗(yàn)臺(tái)ESD-DESK-B
◆組成：落地式
◆落地式配置：垂直耦合板（含支撐座）、絕緣基座、參考接地板、電阻電纜

 組合式靜電放電試驗(yàn)臺(tái)ESD-DESK-AB
◆組成：桌面式+ 落地式
◆桌面式配置：垂直耦合板（含支撐座）、絕緣襯墊、水平耦合板、試驗(yàn)桌、參考接地板、電阻電纜
◆落地式配置：垂直耦合板（含支撐座）、絕緣基座、參考接地板（與桌面式共用）、電阻電纜

幽默小故事：

動(dòng)物園里，大人指著籠子里的猴子，對(duì)小孩說(shuō)：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?"

“不知道。"小孩看著上躥下跳的猴子回答。

“記住，孩子，"大人說(shuō)，“這種動(dòng)物叫猴，是專門供咱們?nèi)祟愰_(kāi)心的。"

“何以見(jiàn)得呢?"小孩問(wèn)。

“不信你瞧——"大人說(shuō)著，從提包中摸出一顆花生，朝籠子里的大猴背后扔去，只見(jiàn)大猴急轉(zhuǎn)身，略一遲疑，卻用嘴接住，然后再用爪子從嘴里取出來(lái)，剝開(kāi)吃掉，顯得很滑稽。

小孩笑起來(lái)，說(shuō)：“真有意思！"

大人也被大猴的舉動(dòng)逗得很開(kāi)心，便來(lái)了興致，又將另一顆花生扔進(jìn)去，還是扔向大猴身后的地方，大猴故技重演，轉(zhuǎn)身，跳起來(lái)用嘴接住，用爪子取出剝開(kāi)，放進(jìn)嘴里。

大人受了鼓舞，便不斷地扔，大猴便不斷地這樣接，接住吃掉，或給身邊的小猴。

直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩才戀戀不舍地離開(kāi)。

路上，小孩問(wèn)大人：“你為什么將花生扔到大猴的背后呢?"

大人得意地笑了，說(shuō)：“猴子翻來(lái)覆去地來(lái)回折騰才有意思啊?"

小孩信服地說(shuō)：“爸爸你真行!"

大人又說(shuō)：“猴子這種動(dòng)物自以為挺聰明，其實(shí)被咱們耍了，它還不知道呢，真可悲!"

動(dòng)物園里，大猴指著籠子外的人，對(duì)小猴說(shuō)：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎？

“不知道。"小猴望著指手畫腳的人回答。

“記住，孩子，"大猴說(shuō)，“這種動(dòng)物叫人，是專門供咱們猴子開(kāi)心的。"

“何以見(jiàn)得呢?"小猴問(wèn)。

“不信你瞧——"這時(shí)，適逢有個(gè)大人往籠子里扔花生，扔向大猴背后，大猴急轉(zhuǎn)身，略一思忖，用嘴去接住，然后再用爪子從嘴里取出，剝開(kāi)吃掉，顯得很滑稽。終于，那大人的一大包花生全部扔給了猴子。

他們走后，小猴問(wèn)大猴：“你為什么用嘴去接扔進(jìn)來(lái)的花生?"

大猴得意地笑了，說(shuō)：“如果我用爪子去接，他們還會(huì)繼續(xù)扔嗎?"

小猴信服地說(shuō)：“媽媽你真行。"

大猴又說(shuō)：“人這種動(dòng)物自以為挺聰明，其實(shí)被咱耍了，他們還不知道呢，真可悲!"