本次活動主要突出三個特點：一是聚焦戰(zhàn)略重點。通過精心遴選參會高校和企業(yè)，確保供需雙方在關(guān)鍵領(lǐng)域能夠?qū)崿F(xiàn)精準對接和提前適配。這不僅有助于高校了解企業(yè)的實際需求，調(diào)整人才培養(yǎng)方向，也為企業(yè)提供了充足的人才儲備，推動了產(chǎn)業(yè)與教育的深度融合。
 

　　二是覆蓋范圍廣泛。此次活動聚合了國家部委、地方政府和行業(yè)組織等多方面的資源，參會單位涵蓋了省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門、部屬高校、省屬高校、中央企業(yè)、民營企業(yè)和地方企業(yè)等多種類別。這種廣泛的參與度不僅增強了活動的代表性和影響力，也為各方搭建了更加廣闊的合作平臺。
 

　　三是活動類型豐富。除了校企供需對接交流這一主體活動外，還同步開展了典型案例宣傳、線上供需對接、行業(yè)專場分享、在蕪企業(yè)參觀、就業(yè)工作研討等多場活動。這些活動不僅豐富了活動形式，也有效服務(wù)了重點領(lǐng)域及相關(guān)行業(yè)、區(qū)域的發(fā)展需求。
 

　　值得一提的是，教育部自2021年起啟動實施的供需對接就業(yè)育人項目也在此次活動中得到了廣泛關(guān)注和積極響應(yīng)。該項目已成功實施三期，累計有2300余家用人單位與2000余所高校開展對接合作，完成項目立項4.5萬余項，惠及620萬學(xué)生。2024年7月啟動的第四期項目更是在數(shù)字化、智能化、便捷化等方面進行了優(yōu)化升級，完善了部省校三級管理機制，通過即申即辦、動態(tài)審核等方式，不斷優(yōu)化實施過程指導(dǎo)，完善閉環(huán)管理，為項目雙方提供了更加便捷、即時、高效的服務(wù)。
 

　　此次活動的成功舉辦，不僅促進了高校與企業(yè)在重點領(lǐng)域的深度合作，也為高校畢業(yè)生和企業(yè)搭建了更加暢通的就業(yè)和招聘通道。下一步，教育部將會同相關(guān)部門，持續(xù)完善行業(yè)引領(lǐng)、校企協(xié)同的供需對接機制，完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展需要適配機制，全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。
 

　　有意向參與第四期項目對接的企業(yè)和高校，可通過教育部供需對接就業(yè)育人項目平臺，按照要求開展接洽申報，培養(yǎng)和招聘更多創(chuàng)新型、復(fù)合型和應(yīng)用型人才。
 

　　素材來源：教育部